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第三单元 测量 在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位，量比较长的物体，常用米做单位，测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里。 长度单位从大到小为：千米>米>分米>厘米>毫米 熟记进率： 每相邻两个长度单位之间的进率是10 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米 1米=100厘米，1分米=100毫米 1千米=1000米，1公里=1000米 在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 常用的重量单位，从小到大为克、千克、吨，每相邻的两个重量单位之间的进率是1000 单位换算：小单位化大单位为小单位的数÷进率=大单位的数；大单位化小单位为大单位的数×进率=小单位的数 二年级数学题100道加减混合运算题 第七单元 长方形和正方形 四边形的特点：有4条直的边，有4个角，是封闭图形 长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，对边相等，四个角都是直角。 正方形的特点：有4个直角，4条边相等。 平行四边形的特点：对边平行且相等、对角相等。 长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。 封闭图形一周的长度，就是它的周长。 长方形和正方形的周长就是四条直的边的长度总和。 要求长方形周长必须知道长方形的长和宽 要求正方形周长必须知道正方形的边长 公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2 长方形的长＝周长÷2－宽 长方形的宽＝周长÷2－长 正方形的周长＝边长×4 正方形的边长＝周长÷4 第七单元 面积 物体所占空间的大小叫作物体的体积；物体所占空间的大小叫作物体的面积 长方形的面积=长×宽 长方形的长=面积÷宽 长方形的宽=面积÷长 正方形的面积=边长×边长 正方形的边长=面积÷边长 长方形的周长=长+宽+长+宽 （长+宽）×2=周长 长+宽=周长÷2 正方形的周长=边长+边长+边长+边长 4×边长=周长 边长=周长÷4 一个数比另一个数多多少或少多少用减法计算 每份数量=总数量÷份数 总数量=每份数量×份数 份数=总数量÷每份数量 当求几个几是多少时，用乘法计算 每份数量相同，用乘法计算时，可以用口诀：同数相乘得几几，几个几是多少。 第八单元 分数的初步认识 分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。 几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 比较大小的方法： 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。 求一个数的几分之几是多少的计算方法： 先用这个数除以分母（求出1份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少） 
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